Según la UNESCO (2017), las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo. En este sentido, desde la Universidad Interamericana de Desarrollo (UNID) se busca formar profesionales con los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para involucrarse en el campo educativo, planeando, diseñando y evaluando proyectos de tecnología educativa, a partir de las teorías y modelos educativos, que impulsen la calidad de la educación con un alto sentido de responsabilidad, integridad y profesionalismo. De este modo, el presente libro muestra un compilado de reflexiones desde diferentes miradas sobre el apoyo pedagógico de las TICS y su aplicación en diversos contextos educativos.
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